Länsinummen alaluokilla kehitetään kokonaisuuksien oppimista oppilaan oman kokemuksen kautta. Opettajaryhmä sai tunnustuksen työstään.
Pulpetin kannella on viisi nappia. Jos määrä tuplataan, paljonko nappeja silloin on?
Opettaja Taina Pesola ottaa peilin ja asettaa sen nappien viereen. Ahaa, kymmeneenhän tuossa päästään, kun peilikuvan sisältö lasketaan mukaan.
Konkreettista oppimista oman kokemuksen kautta. Länsinummen koululla matematiikkaa opetetaan alaluokille Varga-Neményi -menetelmällä, joka satsaa toiminnallisuuteen.
– Opetus pohjautuu lapsen omaan, vahvaan kokemukseen, joka tulee leikin, pelin tai näytelmän kautta. Sen jälkeen lapsen kanssa keskustellaan aiheesta, ja vasta viimeksi tartutaan kynään ja vihkoon, Pesola kertoo.
Lue e-lehti